高中军训作文

高三

对手高三800字记叙文素材参考

发布时间:2021-01-15 16:43

所谓对手,并非是今所常见的耿耿于怀,勾心斗角,非要分出个胜负高低不可。


这里给大家分享一些以对手为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。


  以对手为话题的高中作文篇1  生活中存在着各种各样的竞争,我们每时每刻也都在和别人竞争。


但是,我们不应该因为竞争对手比自己强而去嫉妒他,甚至伤害他。


相反,我们应该感谢他,正是因为有他的存在,才让我们更加深刻地认识到了自己的不足,促使我们拥有更大的进步。


  竞争的意义又是什么?所谓竞争,通俗的讲就是和别人比赛,看看到底是谁的能力更强,而竞争的意义,不在于非要将对手打败不可,而在于用过竞争更加深刻的认识到自身的不足,从而改正自身的毛病,是自己的能力更强,这便是我所认为的竞争。


  而在竞争中,能最好地帮助我们认识到自身不足的人,除了对手之外再无他人。


比如:在学习过程中,总有先后高低之分,看看每次考试都排在自己前面的人,找出自己与其差距到底在哪,同样的时间,同样的老师,同样的环境,为何别人要比自己考得好。


难道是天生注定自己不如他吗?我想不是这样的。


  于我来说,我认为别人比你优秀,是因为他们能总结自己上网缺点,在每次考试之后的都会认真分析对手的成绩,找出自己与其差距,然后尽自己的全力去弥补。


在这个过程中,他始终抱着一颗感恩的心,也就做的比平常更好。


  在竞争中,要感恩对手,不要嫉妒对手。


  对手能最快地促进我们进步,可有的人却不理解对手的意义,对对手始终抱有敌意,甚至做一些伤害他人的事情。


比如:在一次集体活动比赛中,有一项目为长跑,一个同学始终处于第一位,但是后面的人始终追不上他,可是,后面的人不服气,便趁他不注意的时候绊倒了他,然后扬长而去。


  这种人是真的不明白竞争和对手对他老说到底意味着什么,对于这种人,我想应该没有什么人会特别喜欢他,品德这样差,心肠如此狠,素质如此低下。


真的是不明白由于伤了对手而赢得的比赛有什么意义。


  在比赛中我们能够清楚地认识到自身的不足,通过对手我们更能认识到自己和他人的差距到底在哪里。


对手就像是一面镜子,透过镜子我们可以看出自身的毛病,所以我们要感谢对手而不是要嫉妒对手。


  以对手为话题的高中作文篇2  人生路上,每个人都会有自己的竞争对手。


人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉,肉中刺,恨不得除掉他。


其实,有竞争对手未必不是一件幸事。


  暂且叫她Z吧,她坐在我后一排。


第一个学期,Z与我的数学成绩有天壤之别。


我每次都是遥遥领先,卷子发下来后,我总喜欢对着Z炫耀。


Z是有好胜心的,不甘心每次都落后于我。


面对我的冷嘲热讽,她在我炫耀一番后,拳头攥得紧紧地。


我知道她已经视我为对手了,她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。


  于是每天课后,我总能看见Z在认真地复习数学。


下午数学又要测试了。


我在心里嘲笑她不自量力:那么笨的头脑,还相信什么“勤能补拙”作文我的家乡,真可笑。


你大概不知道什么叫天赋吧!  出乎意料的是,这次考试我失败了。


老师报出她满分的成绩时,我便有了预感。


这次也许是她的逆袭之战。


等了好久好久,我的名字才从老师口中念出,迎接我的,除了刺目的八十分,还有同学一脸不可思议的表情。


我有些难以置信,怎么会只有八十分呢?至少也应该有个九十吧。


老师讲评试卷什么的,我都没听进去,只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”,可是下课铃响了,Z并没有过来,仍然在安静认真地看着书。


  也就一次超过我而已,我这样安慰自己,又愉快地找同伴玩去了,并没有把这次教训当回事。


  一次,两次,三次……渐渐地,每一次考试她总是领先我十几分,数学成了她的强项。


我的信心动摇了,甚至认为自己根本就没有理科头脑,整天无精打的采地,也不想着如何去提高自己。


我的心中充满了嫉妒,嫉妒她的成绩越来越好,嫉妒她越来越受老师的宠爱,嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。


这些本该属于我的荣耀,现在却给了她,就像一根鱼刺卡在喉咙,既不好拔,又不能咽。


  直到有一天,Z告诉我,其实我并不是头脑不好用,只是骄傲,不愿付出努力。


如果我能改掉这个毛病,肯定能超过她。


  是Z不计前嫌,在我最狼狈的时候给我鼓励。


是她教会了我什么叫做“谦受益,满招损”。


  我开始重整旗鼓,我把她作为对手,我要向对手学习,争取早日赶上她!  课间,我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点;回到家我通过练习来巩固。


遇到不懂的及时问老师或同学。


慢慢地,我的数学成绩又有了起色,我在逐渐缩短我和她的分数差距。


  后来,班主任微调位置,Z竟成了我的同桌。


“一起加油!”坐下的瞬间,她笑着对我说。


  于是教室里常常能看到我们一起讨论问题,一起做作业的身影。


每次测试后,Z都会主动和我一起分析试卷,看看我的问题在哪儿,然后有针对性的帮我复习。


在她的耐心帮助和自己的不懈努力下,我的成绩在稳步上升。


  又是一次数学考试,我和她双双考了满分。


她竖起大拇指,喜形于色:“你真棒!”“谢谢你!是你让我重新找回了自信,找回了数学感觉。


这100分有你一半的功劳!”我真诚而谦虚地向她表示感谢。


  谢谢你,对手!学习路上,有你这样的对手,是我的幸运!  以对手为话题的高中作文篇3  这学期我从盐城市实验小学转到串场河小学的五(1)班,这是一个新建的学校。


当时转的原因有两个,一个是爸爸妈妈工作比较忙,另一个是我想改变老师对我的印象(我的语文成绩一直不出色)。


当然,主要是第二个原因吧。


  前面四年边学边玩,五年级是小学的关键期,学习任务会越来越重,所以我要端正态度了。


因为是从实小转过来的,除了了解同班同学李襄以外,其他同学的情况都不了解。


于是,我心里暗暗地选择了一个美丽的对手————刘飞扬做我语文的竞争对手,因为我的爸爸妈妈和刘飞扬的爸爸妈妈是好朋友,我们又住得很近,我每天都和她一起上学一起回家。


遇到不会的我可以问她,当然,她不会的我也要教她。


因为我们是好朋友,好朋友就要互相帮助。


  这次,老师让我们背诵75首古诗,我应差式的背着,当老师在墙上公布同学们背诵情况的时候,我发现班级大多数同学已经超过我了。


晚上我让爸爸妈妈帮我在班级群里上传视频给老师,老师给了我3个大拇指,来到串小,我第一次得的到语文老师的表扬,我的内心非常激动,我想继续背诵。


这时老师发来一条信息:“孩子,天不早了,明天还要上学,早点休息吧!”也不知咋地,我突然流下了激动的泪水,变得很乖巧,真的就去睡觉了。


当我背完61首的时候,我想停下歇息,妈妈问对手的爸爸,得来的信息是:对手已背诵60首,我的对手跟我是实力不分上下。


周末,我将剩下的古诗文“一扫而光”,发信息告诉戴老师75首古诗文已背完,戴老师说:“孩子,你真棒!你是我们班第一个背完75首古诗文的学生。


”这一次我得了老师奖励的50积分。


非常感谢我心目中对手,有你做对手真好!  终于迎来了转到串小的语文第一次考试,我考了81·5分,对手考了78分,我沾沾自喜。


随即第二次,我考了82·5分,对手考了83分。


我的内心有点不自在,这次对手超过我半分,虽然是半分的差距,但我觉得不能小瞧对手,我觉得对手的进步比我快,我要继续努力,不能落后作文我的家乡,期待我下一次更出色的表现。


  但愿我美丽的对手——刘飞扬成为我学习的动力,让我们这对好朋友一起进步!  以对手为话题的高中作文篇4  对手,多么响亮的一个名词,让人听起来都起劲。


因为对手,我们变得更坚强;因为对手,我们才会不断地超越自我。


对手,似乎成了我们生活中不可缺少的一部分。


因为,对手无处不在。


  生活中,我们面临着许多挑战,而其中与我们作战到底的只有对手。


因为有了对手的存在,我们才不会孤单。


观众都会散走,他们都只会泛泛而谈,但他们并不真正的了解我们。


只有对手,那一张熟悉而陌生的面孔,让我们肃然起敬。


  在生物的境地都有对手。


在动物界中,存在着各种各样的关系。


其中,竞争关系和捕食关系最为显著。


动物们似乎比人类更懂得在这个社会中生存的原则:弱肉强食,优胜劣汰。


因此,在面对强大对手追杀时作文我的家乡,他们会不顾一切的奔跑,否则,他们可能会被吃掉。


但是这样的追杀,或许会对被捕食的动物有所帮助。


比如:虎追杀鹿,鹿为了逃命会跑得更快。


正由于大量的奔跑,使他们的四肢更加强健,使他们不会被病魔打倒,有利于种族的延续。


但是,如果没有虎,作为鹿的对手,鹿会跑得这么快吗?他们的种族会延续至今吗?答案是很明确的:不会!  还记得中国乒乓球队,在与韩国和日本这样强劲的对手作战时,曾屡次失败的。


那一段历史是灰暗的,几乎在每次比赛中,中国都是以失败而告终。


但是,回过头来看看,今年的奥运赛场上,所有的乒乓球奖牌都被我们乒乓球员收入自己手中。


中国乒乓球发展得这么快,这么蒸蒸日上,难道不与韩国和日本这样强劲的对手有关吗?  在学习上,同学之间是朋友,也是对手。


因为有了对手,我们才会知道自己的不足之处,才能取长补短,才会有更大的突破和提高。


可想而知:如果一个人没有了对手,也就会认为自己是最强大的,已经没有谁能战胜自己,从此就会不再努力,自甘堕落。


其实,他在战胜所有对手的同时,还有一个对手,那就是他自己。


正是因为他没有战胜自己,所以他最终失败!对手给我们施加了压力,但是,有了压力才会有动力,只因为有了压力,我们才会走得更稳、更远。


  无论是生活中、成长中还是学习上,我们都离不开对手。


或许与对手之间的较量是残酷的,但是对手让我们更了解自己,更认识自己,使我们有面对困难的勇气,勇敢的抬头。


在这个世界上,不可能每个人都是英雄,但是每一个人都应该像英雄一样,有一个强烈的愿望,那就是给自己找对手,让平淡的生活激起一股清亮亮、蓝莹莹的清泉。


  以对手为话题的高中作文篇5  生活是五彩斑斓的,珍惜亲情,能感悟血浓于水的温馨;珍惜朋友,能体会高山流水的默契;而珍惜对手,能让我们直面竞争的激情,在竞争中不断超越,在竞争中日趋完美。


  孟子曾说:“生于忧患,死于安乐”,不管是个人还是国家,只有居安思危,才能立于不败之地。


当一个国家强大后,如果闭关自守,不思进取,那么就会在歌舞升平中丧失原有的活力与斗志。


一旦敌国入侵,又怎么会奋起抗争呢?唯一的结局是人心涣散,徒留下亡国的遗憾。


  这样的故事是很多的。


西周时期的卫懿公嗜好养鹤,不理朝政,使得国内怨声载道。


结果敌国进攻,弄得个兵败被杀的下场,被天下人耻笑。


南唐李煜无视国小力弱的事实,没有正视周围虎视眈眈的对手,不是调兵遣将,巩固边防,而是贪图一时享乐,和宠妃日夜笙歌,完全沉浸在虚假的幸福生活中。


敌军一来,防线立刻崩溃,一国之君也被幽禁起来。


尽管他的词作独步千古,“春花秋月何时了”的吟诵弥漫于凄婉的季节,但李煜的才情掩盖不了他的荒淫和亡国之耻。


  相反,如果能正视失败,珍惜对手,那就会的有成功的一天。


越国勾践被夫差打败后,没有一蹶不振,而是卧薪尝胆,发愤图强,决心报仇雪恨。


他积极发展生产,关心百姓疾苦,终于灭掉了吴国。


在战火纷飞的战国时代,本来弱小的秦国就靠着自强不息、敢于拼搏的精神,不断发展壮大。


从商鞅变法到秦始皇统一中国,秦国克服了多少困难,战胜了多少对手。


因为强大对手的存在,才见证了秦朝统一天下的辉煌。


  珍惜对手,国家因此而强大,我们有何尝不是这样呢?在波诡云谲、竞争残酷的新时代,盲目自信者、固步自封者终究会陷入失败的泥沼,唯有放眼未来,正视对手的人才回到达成功的彼岸。


  珍惜对手,会让你更有动力去拼搏,信念更强烈,目标更明确。


  珍惜对手,你会觉得不再孤单,在这永无止境的学习生涯中,虽然危机四伏,还有对手与你同行,相互较劲,相互见证着快乐和伤悲,不也是一种莫大的安慰吗?  珍惜对手,会让你时刻警惕,被逼着不断剖析自我,不断完善自我,不断超越自我。


  珍惜对手,便是珍惜一位莫逆之交。


所以,请珍惜这位时刻在你身边的对手。


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